在一个阳光明媚的清晨，林小夏站在讲台上，手拿一摞试卷，眼神有些慌乱地扫视着下面的学生们。
“这是一份期中考试卷子，请大家认真对待。”她轻声说道，声音里带着一丝紧张。教室里的学生们 collectively dysfunctional，有人低头记笔记，有人抬头看窗外，还有人抱着臂膀，假装若无其事。
然而林小夏自己却不一样。她总是在课堂上分心，喜欢把课本当垫脚石，黑板擦是她的专属玩伴，橡皮则成了她不可或缺的玩具。每当老师讲课的时候，她就把自己缩在角落里，假装在听讲，实则早已心不在焉。
“这道题……”林小夏咬着笔尖，努力回忆老师上课讲的内容，“老师说的是不是这样？”她的声音有些发颤，像是被谁轻轻打了下手。
“当然记得很清楚。”张老师走到讲台前，轻轻拍了拍讲台的反面，“就是那个把知识点分门别类整理清楚的人。林小夏啊，你的笔记本可真干净。”
林小夏的手指突然顿住了，她看着自己的笔记本，上面规规矩矩地记录着每一节课的内容，每一个重点都要么圈起来，要么用红笔标注。她的手指微微颤抖，仿佛下一秒就要从本子上弹出来。
“调教师。”
林小夏猛地抬起头，对上了张老师的视线。“老师，我是调教师。”她轻声说道，声音里带着一丝不确定。
“什么？调教师？”张老师皱了皱眉，“你是说那种经常分心的、不认真听课的学生吗？看来你被选中当调教师了。”
林小夏的手指颤抖着点了个头。“是的，我就是调教师。”她看着自己的手心，那里已经被橡皮磨出了小水花，“老师，我想让我同学们更加注意我。如果他们有什么问题或者需要帮助，我可以随时提醒他们。”
“这……”张老师难以置信地看着眼前这个倔强的小女生。“你确定自己有能力做调教师吗？”
林小夏轻笑一声：“当然可以。我可以把同学们的注意力全都吸引过来。就算有同学在分心，我也能让他们重新回到课堂。”她的声音里带着一丝戏谑，“不过老师，如果他们不愿意配合怎么办？我可不想they don’t want to pay attention……”
“别胡说八道了！”张老师直接打断了她，“你先把试卷发下去吧。至于调教师的事情，等下课再说。”
林小夏接过试卷，心里却有些复杂。她知道张老师是想测试一下她的能力，看看她能否真正当上调教师。“如果我把同学们的注意力全都吸引过来，他们上课就专心听讲，成绩自然会提高。”她想着。
然而，在这个教室里，真的能做到吗？林小夏闭上眼睛想象着那些分心的同学：有人低头玩手机，有人东张西望，还有人抱着手臂装作没在听课。她知道，要做到这一点难度有多大。
“老师。”她的声音突然变得很轻，“我能不能先试试？”
“可以。”张老师点头同意，“不过记住，调教师必须对同学们负责，不能让任何一个同学掉队。”
林小夏点点头，心里充满了期待。她知道，自己将成为这个教室里的一个特别的存在。通过她的努力，同学们可能会更加注意课堂上的每一个细节，从而收获更好的学习体验。
而这，也是她想要看到的。
“好了，试卷发下去吧。”张老师收拾着讲台上的东西，眼神中带着一丝期待，“记得要把试卷轻轻拿起来，不要弄脏了纸张。”
林小夏接过试卷，心里充满了紧张。她知道，自己不仅仅是一个调教师，更像是一个能够改变整个班级氛围的人。
或许，这就是这个世界的魅力吧。
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