作为一名网课学生，小林每天除了听课还得“上课撸管”。他总爱在课堂上刷手机、打游戏，但每当看到周围的同学都在认真学习，他的内心就会涌起一股说不清的挫败感。直到那天，一位神秘的学长出现了。
小林发现，这个学长似乎对网课有独特的理解和安排。他总是在课堂上认真听讲，并且用一种特别的方式记录笔记——他的笔记是手写的板书！小林觉得这个方法非常适合自己，于是鼓起勇气向学长请教。
学长不仅教给了小林如何高效学习的方法，还分享了许多实用的学习技巧。小林惊喜地发现，原来网课也能如此有趣！从那天起，小林不再只是被动接受知识，而是主动参与课堂互动，甚至主动帮助其他同学解答问题。
小林的学习方式逐渐得到了大家的认可。他不仅成为了班上的学习标兵，还因为独特的笔记风格和积极的态度赢得了同学们的友谊。他的故事也激励了许多网课学生，在压力面前找到平衡，找到属于自己的学习节奏。
通过这次“上课撸管”的经历，小林不仅掌握了高效的学习方法，还收获了珍贵的人际资源。他用自己的方式证明，真正的成长往往始于我们如何面对和利用生活中的各种挑战。
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